疫情期间如何在家自学中文，简讯疫情背景下在线中文教育的新探索

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新华社利马6月22日电在线中文教育，疫情下的新探索

张国英新华社总编辑

秘鲁政府于3月中旬在全国范围内实施居家隔离和宵禁，以控制COVID-19的传播，并宣布全国小学、初中、高中和大学目前已停课。秘鲁里卡多帕尔马大学孔子学院的教师立即开始通过网络开展多种形式的在线汉语教学，深受学生喜爱。

从面对面教学到在线教学的转变给教师带来了新的挑战。如何处理因网络不稳定导致的故障？您如何管理学生出勤和讲座状态？如何有效开展课堂语言练习互动环节？许多题需要教师在实践教学中不断思考和探索。

为确保网课顺利开展，中国孔子学院院长张惠珍每天了解教师网课遇到的技术题，并及时与高校沟通解决。在线汉语教育最大的题是，在没有课堂的语言环境和孔子学院的文化氛围的情况下，如何让学生在网上完美地练习语言。张惠珍每周召开一次例会，听取老师对在线教学的反馈。孔子学院还定期举办在线教育研讨会，供教师分享教学经验。

陈敏是里卡多帕尔马大学一年级汉语和西班牙语翻译专业的老师。每堂课的前10到15分钟，陈敏为学生进行听写练习，并要求学生在听写后立即通过即时聊天软件发送照片给老师，这样不仅让学生了解自己的学习情况，也让学生了解自己的学习情况。我也了解了的出勤情况。

针对二年级学生上网课参与度较低、课堂气氛不活跃的情况，明伟老师设计了“每课一题”等一系列活动。学生向老师询与中文有关的题。“每班一个演讲”学生选择一个感兴趣的话题，用中文表达。“我是编辑”老师根据课本内容为学生设计题，学生逐一探究。然后用中文写一篇采访报道。“我是小老师”每节辅导课，都有一名学生充当小老师，指导学生复习课堂上所学的知识。

李思颖老师精心设计了作业格式，培养中学生和高中生的语言运用能力。每周，我们都会向学生推荐一部中国电影，根据电影的情节和内容设计一些题，通过在线聊天群将题发送给学生，并要求学生在观看电影后用中文回。学生喜欢准备和回这种形式的作业和题。

疫情期间开展在线教育以来，里卡多帕尔马大学孔子学院克服困难，不断探索教学模式，确保在线课程蓬勃开展、丰富多，学生进步顺利。随着我们越来越适应在线教育模式，学习汉语的热情不断减弱。

学生们表示，虽然教学地点和方式发生了变化，但中国老师的优质教育和对学生无微不至的关怀没有改变。尽管秘鲁疫情严重，大家都在家隔离，但他们仍然能够正常学习汉语，非常感谢孔子学院和辛勤工作的汉语老师。

里卡多帕尔马大学是秘鲁最年轻的大学之一，成立于1969年。建筑系、人文系和现代语言系在南美享有盛誉。2010年11月12日，孔子学院被里卡多帕尔马大学录取。学校与河北师范大学在汉语教育和师资培训领域有隐性合作关系，并在孔子学院教师的帮助下，设立了汉语和西班牙语翻译专业，这也是里卡多帕尔马学院的一个重要特色大学。